O Veronika Kölbl

Tento autor ještě nevyplnil žádné detaily.
So far Veronika Kölbl has created 40 blog entries.

Chceš rozdávat radost dětem?

Když je práce poslání, dělá radost nejen vám, ale i dětem. Rozšiřte náš tým a rozdávejte radost dětem společně s námi! Pro prvních 10 zájemců o školení Magic Teacher a návaznou franšízovou spolupráci po dobu 5 let máme letos speciální nabídku. Uděláme vám radost a zaškolíme vás ZDARMA. Ušetříte 18.500 Kč a stanete se součástí skvělého jazykového konceptu, který učí [...]

Proč učit děti anglicky? – 3.díl

To nejlepší na závěr :-) Cestování, zábava, četba knih... I tyto výhody přináší znalost anglického jazyka. Hlavní je začít co nejdříve, abyste si jazyk osvojili jako mateřský a mohli si užít veškeré výhody, které se s tím pojí. CESTOVÁNÍ Studenti Začneme celkem blízko a to Brnem. Brno je studentským městem nebo šestým nejlepším studentským městem na světě, chcete-li. Dokonce lepší [...]

Proč učit děti anglicky? – 2.díl

První díl jsme věnovali přínosům studia anglického jazyka od batolat a zmínili jsme výhody spojené se vzděláváním. Dnes se zaměříme na práci a ve třetím díle to bude už jen o zábavě a cestování :-)   PRÁCE Umět anglicky je standard Ano, je to tak. Pokud se ucházíte o práci, kde je zapotřebí maturity o vyšším vzdělání ani nemluvě, budete [...]

Proč učit děti anglicky? – 1.díl

Umět anglicky je jistě velká výhoda, ale uvědomujeme si opravdu všechny přínosy? A k čemu je vlastně dobré, aby se anglicky učili děti už v předškolním věku, vždyť se jí naučí ve škole? Pojďme se spolu podívat na několik (ne)známých výhod. ŠKOLA Čím dřív, tím líp Výuka angličtiny se na školách stává povinnou většinou od třetí třídy, kdy je dítěti osm nebo [...]

Kdy a jak učit děti jazyky?

Názory na to, kdy začít s druhým jazykem se liší. My v tom máme jasno! Čím dříve, tím lépe. Ideálně od narození. Co nás k tomu vede, si můžete přečíst v našem krátkém přehledu pozitivních přínosů v rozvoji dítěte. Maminko, koukni na naše video, stačí kliknout na obrázek uprostřed :-) Miminka se rozvijí pomocí poslechu, pozorování, imitování a opakování. Proto [...]

Přejít nahoru